在澳门赌城注册网址基础教育证书课程

掌握的技能,当您在您的文章学士学位教学证书课程追求的基础教育途径是在小学教室里的影响力的老师。您将浏览技术教读,社会科学和茎学科。你也将有机会在合格学校现场参与学生的教学研讨活动。基础教育证书路径包括八(8)课程,是每个三(3)个学分。


基础教育证书类的描述和信用信息

在小学教室EPP 520有效的课堂管理

3个学分

学生将学习研究为基础的战略,并制定有效的教学计划,并在小学教室管理安全,有利的学习环境的最佳实践。该课程将介绍学员在课堂纪律和行为管理,对任课教师的策略的相关领域,适用于范围广泛的教室,包括低收入和多元文化环境的实际,经过现场测试的方式和方法。这当然只适用于学生的学士学位后教师证在入学。

EPP 540种基本社会科学方法

3个学分

旨在提供教师候选人与指令基本原则和教学小学的社会科学教学和课程发展的新趋势是一致的模型。本课程工具学习策略和机会的目前了解开发实施教学模式相关的工艺技能,在教学中使用的技术和社会科学的学习和技能。这当然只适用于学生的学士学位后教师证在入学。

EPP 541点基本干我的方法

3个学分

本课程的重点是科学的教学能力,基本原则和小学科学教学和课程发展的新趋势的发展。课程内容,旨在帮助学生发展所必需的知识,技能和处置实行探究式,发育适当的科学课。单元规划,实验室活动,评估策略和科学的学习中心强调。这当然只适用于学生的学士学位后教师证在入学。

EPP 542名基本干法二

3个学分

本课程的主要目的是了解旨在使关键学术领域接触到小学生的教学方法和做法。学生将学习教案设计,评估策略和学习活动,最大限度地提高学生的参与。学习中心,游戏和诊断/治疗规范进行了探索。学生将获得关于如何与国家和全州内容标准和框架,教案设计,各种评估策略,以及场/ SDAIE战略的初始信息。这当然只适用于学生的学士学位后教师证在入学。

EPP 543种小学综合阅读方法

3个学分

本课程旨在帮助小学教师了解整个研究的各个领域识字教学和内容之间的关系。特别强调的是阅读和说明材料的研究在课程的各个层面。研究的主要领域包括学习的思维水平和质疑,教材,评估因素,读者策略,和老师策略。讨论的教学策略适合小学一年级水平,所有的内容领域。这当然只适用于学生的学士学位后教师证在入学。

EPP 551小学生的教学和讲座我

3个学分

这是一个三部分组成的实践教学和系列研讨会,旨在小学学生准备教的第一期培训班。在导师的老师和大学主管的监督下,一个合格的学校的网站,学生将制定教学计划和交付的理解,使内容的理解,评估学习,支持不同学习者的需要,保持一个安全的学习环境,并纳入反思实践活动为自己的职业发展。这门课程包括每星期一个同步的组件。这当然只适用于学生的学士学位后教师证在入学。

EPP 552小学生教学研讨会II

3个学分

这是一个三部分组成的实践教学和系列研讨会,旨在小学学生准备教第二个疗程。在导师的老师和大学主管的监督下,一个合格的学校的网站,学生将制定教学计划和交付的理解,使内容的理解,评估学习,支持不同学习者的需要,保持一个安全的学习环境,并纳入反思实践活动为自己的职业发展。这门课程包括每星期一个同步的组件。这当然只适用于学生的学士学位后教师证在入学。

EPP 553小学生的教学和研讨III

3个学分

这是一个三部分组成的实践教学和系列研讨会,旨在小学学生准备教第三个疗程。在导师的老师和大学主管的监督下,一个合格的学校的网站,学生将制定教学计划和交付的理解,使内容的理解,评估学习,支持不同学习者的需要,保持一个安全的学习环境,并纳入反思实践活动为自己的职业发展。这门课程包括每星期一个同步的组件。这当然只适用于学生的学士学位后教师证在入学。

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